Part 02.审核评估应知应会→评估知识篇

根据《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案 (2021-2025年)》等文件精神与要求，上海电机学院将于2024年接受新一轮本科教育教学审核评估。学校以迎接审核评估为契机，全面落实立德树人根本任务，实施卓越育人，加强本科教学建设和改革，全面提升本科人才培养质量。为便于全校学生深入了解和熟悉审核评估的实质内涵，准确理解与掌握审核评估的规范要求，学工酱根据本科教育教学审核评估学习手册内容推出“审核评估应知应会”系列专题，希望帮助同学们熟悉手册内容，共同助力学校新一轮审核评估，欢迎大家学习与交流。

16 新一轮审核评估有哪些程序？

新一轮审核评估程序包括评估申请、学校自评、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查六个环节。

17 评估专家通常采用哪些考察方法?

（1）深度访谈(座谈)；（2）随机听课看课；（3）校内外考察走访；（4）文卷审阅；（5）问题诊断；（6）沟通交流。

18 专家线上评估如何开展？

线上评估期间,考察形式主要包括听课看课(线上听课看课或实地暗访)、文卷审阅、线上访谈等形式。专家组既会根据学校信息化条件开展线上听课看课，也可安排专家入校实地暗访听课，所选课程不提前通知学校。

19 我校新一轮审核评估时间安排？

新一轮审核评估专家线上评估：2024 年 4 月。

新一轮审核评估专家进校考察：2024 年 5 月 20-24 日。

20 什么是 OBE 理念？

OBE（Outcome based education，OBE）教育理念，又称为成果（产出）导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。OBE 教育理念是国际工程教育倡导的一种先进理念，也是评估认证的核心理念。该理念强调以学生的学习效果为导向，以学生为本，对照毕业生核心能力素质要求，评价专业人才培养质量。关注学生“教育产出”（学生“学到什么”和“能做什么”），而非“教育输入”（教师“教了什么”）。

21 学生如何助力学校新一轮审核评估？

（1） 认真学习学校印发的学习手册，了解审核评估知识，了解学校基本校情。

（2）要了解本专业人才培养目标、培养方案，要了解对所学课程教学目标。

（3）要展现出学校良好的校风，精神状态饱满，热爱学校，有礼貌。

（4）准时上课，无迟到、早退和旷课现象；上课带好学习材料，做好笔记，认真听讲；上课遵守课堂纪律，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等行为。

（5）举止文明，穿着大方得体；学习场所禁止抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等；出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。